Tegnspråk

Jeg har alltid hatt en stor fascinasjon for språk, tegnspråk inkludert. Vi husker vel alle julekalenderen Vertshuset Den Gyldne Hale? Der lærte jeg mine første tegn. Da jeg i en alder av 22 ble sittende og lure på hva jeg skulle studere, havnet altså valget på dette flotte språket. Jeg er nå 3.års tolkestudent på høyskolen i Sør-Trøndelag og er neste år forhåpentligvis ferdig utdannet tolk for døve, døvblinde og døvblitte.

Tegnspråk kan defineres som et gestuelt-visuelt språk og er fullverdige språk på lik linje med talespråkene. Grammatikken i tegnspråk er minst like kompleks som i talespråk og baseres på å kombinere håndformer, plasseringen og bevegelsen til hendene, armene og kroppen og ansiktsuttrykk.

Det er ikke internasjonalt, fordi det ikke er konstruert, men har utviklet seg like naturlig som talespråkene, før moderne vitenskap og teknologi gjorde det mulig for døve å kommunisere over fjell og sjø. Når mennesker som bruker ulike tegnspråk møter hverandre, oppstår det imidlertid ofte mindre kommunikasjonsproblemer enn når mennesker som snakker ulike talespråk møtes, selv om tegnspråkene kan være svært forskjellige. Dette skyldes blant annet ett spesielt trekk ved tegnspråkgrammatikk, nemlig den utstrakte bruken av ikonisitet (billedlighet). Tegnspråket i Norge heter norsk tegnspråk og er førstespråket eller morsmålet til mange døve, tunghørte og en del hørende i Norge.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ressurser til Norsk Tegnspråk

• Tegnordbok
• LURT - lærings- og undervisningemateriell relatert til tegnspråk
• erher.no - ressurs for hørselshemmede
• RAFT - Rødbyggets Akademiske Forum for Tegnspråk
• Møller Kompetansesenter
•  Norges Døveforbund  
• Teater Manu - tegnspråklig teater

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------